Входное тестирование КПК

Пожалуйста внимательно прочитайте инструкцию, заполните форму регистрации ниже и приступайте к выполнению тестирования

Тестирование включает в себя 15 вопросов с одним и несколькими вариантами ответов;
На прохождение тестирования вам даётся 1 час 15 минут;
Для успешного прохождения тестирования вам нужно набрать не менее 36 баллов (из 60);
Для прохождения тестирования у вас есть 2 попытки

Фамилия

Имя

Отчество

1.

Национальная цель развития Российской Федерации, на обеспечение реализации которой направлены возможности дополнительного образования детей

качество общего образования

возможность для самореализации и развития талантов детей

качество и продолжительность жизни

1 out of 15

2.

Совокупность организационных, территориальных, финансовых академических и педагогических условий, обеспечивающих детям в комплексе объективные и субъективные равные возможности и права получить дополнительное образование – это:

справедливость

доступность

качество

2 out of 15

3.

Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации установлено, что дополнительное образование

не является уровнем образования, но имеет федеральные государственные образовательные стандарты

является уровнем образования и осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами

не является уровнем образования и не имеет федеральные государственные образовательные стандарты

3 out of 15

4.

Отличительные черты дополнительного образования детей как самостоятельного вида образования?

(несколько вариантов ответов)

свободный выбор ребенком направления обучения

наличие федерального образовательного стандарта

личностно-ориентированный подход к ребенку

дополнительное образование является расширением знаний по школьным предметам

4 out of 15

5.

Создание условий для самореализации и развития талантов детей, а также воспитание высоконравственной, гармонично-развитой и социально-ответственной личности – это цель, обозначенная для дополнительного образования в

федеральном проекте «Успех каждого ребенка»

Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года

федеральном законе «Об образовании» в РФ

5 out of 15

6.

Согласно Концепции развития дополнительного образования до 2030 года проектирование, конструирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ должно строится на следующих основаниях

(несколько вариантов ответов)

ориентация на метапредметные и личностные результаты образования

вариативность, гибкость и мобильность образовательных программ

свобода выбора программ и режима их освоения

практикоориентированность дополнительных общеобразовательных программ

Все ответы верны

6 out of 15

7.

Какие целевые ориентиры дополнительного образования детей установлены федеральным законом 273-ФЗ «Об образовании» в РФ?

(несколько вариантов ответов):

учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей

формирование необходимых знаний, умений и навыков в выбранном направлении дополнительного образования

формирование и развитие творческих способностей

7 out of 15

8.

Внедрение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания организацию совместной деятельности педагога и обучающихся применительно к педагогическому процессу

модернизация

инновация

традиция

оптимизация

8 out of 15

9.

Что такое медиа-план?

комплекс мероприятий, направленный на развитие

график размещения информации о мероприятиях в средствах массовой информации

план по привлечению внимания заинтересованных лиц через разные каналы продвижения, который помогает системно управлять работой по продвижению продукта

план конкурсных, просветительских мероприятий, проводимых с обучающимися

9 out of 15

10.

Какие направления социально-гуманитарной направленности не входят в перечень приоритетных направлений по обновления содержания и технологий дополнительного образования детей, утвержденных Экспертным советом Министерства просвещения Российской федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых

(несколько вариантов ответов)

менеджмент кросскультурных коммуникаций

медиакоммуникации

цифровая экономика

школа парламентаризма

малышковая академия

проектирование малого бизнеса

финансовая грамотность

индустрия гостеприимства

10 out of 15

11.

Какие направления художественной направленности не входят в перечень приоритетных направлений по обновления содержания и технологий дополнительного образования детей, утвержденных Экспертным советом Министерства просвещения Российской федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых

(несколько вариантов ответов)

цифровая кино-теле-индустрия

продюссирование

театриум

этно-арт

хореографический дивертисмент

рециклинг

дизайн

школа вокалиста

прикладная эстетика

цирковое искусство

11 out of 15

12.

Выявление высокомотивированных детей, их склонностей и талантов происходит через участие в

(несколько вариантов ответов)

массовых социально-значимых акциях

региональных и федеральных этапах конкурсов

Всероссийских уроках

конкурах грантовой поддержки

12 out of 15

13.

Педагогическая деятельность по реализации дополнительных общеразвивающих программ осуществляется лицами

имеющими образование не ниже среднего

отвечающими квалификационным требованиям, указанным в профессиональном стандарте

имеющими опыт педагогической работы

13 out of 15

14.

Какие виды образовательных программ реализуется в дополнительном образовании детей

(несколько вариантов ответов)

рабочая программа курса дополнительного образования

дополнительная предпрофессиональная программа

рабочая программа дополнительного образования

дополнительная общеразвивающая программа

образовательная программа дополнительного образования детей

14 out of 15

15.

Развитие дополнительного образования по каким направленностям, направлено на популяризацию научно-технического творчества и повышение школьной успешности обучающихся

(несколько вариантов ответов)

естественнонаучная

художественная

техническая

туристско-краеведческая

физкультурно-спортивная

социально-гуманитарная

15 out of 15