Учебно-методические пособия

Главная / Педагогам / Виртуальная библиотека / Книги о дополнительном образовании детей

Настольная книга директора школы — Творчество

Настольная книга директора школы — Профориентация

Дополнительное образование детей: история и современность: учебное пособие для вузов ответственный редактор А. В. Золотарева. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 277 с.

Дополнительное образование детей: история и современность: учебное пособие для среднего профессионального образования Б. А. Дейч [и др.] ; под редакцией Б. А. Дейча. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 239 с.

Методика преподавания по программам дополнительного образования детей: учебник и практикум для среднего профессионального образования А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 315 с.

Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями: учебное пособие для вузов Л.В. Байбородова [и др.]; под редакцией Л.В. Байбородовой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 241 с.

Дополнительное образование детей: история и современность: учебное пособие для среднего профессионального образования Ответственный редактор А.В. Золотарева. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 277 с.

Обновление содержания дополнительного образования: примерные модели школьных театров: учебно-методическое пособие С.В. Домникова, Е.А. Никифорова, И.Ю. Тащилкина, Л.М. Митрофанова. – Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО», 2022. – 80 с.

Оценка результатов дополнительного образования детей. ФГОС Н.Ю. Конасова, под ред. Г.П. Поповой, Т.В. Бондаревой; — Издательство: Учитель, 2020 г. — 121 с.

Власть аргумента. Российская компетентностная олимпиада Глухов П.П., Попов А.А. – М.: НКЦ Образование, Национальный книжный центр, 2020. – 152 с.

Анализ занятия в системе дополнительного образования детей: методический конструктор. Учебно-методическое пособие под. научн. ред. О.Г.Тавстуха; авт.-сост. Ю.В. Воронина. – Оренбург, 2019

Образовательные программы и элективные курсы компетентностного подхода Предисл. В. А. Болотова. Изд. 6-е. — М.: ЛЕНАНД, 2019. — 344 с.

«Я расту! Я – Человек!». Диалоги о Ребёнке в пространстве воспитания и дополнительного образования детей. Аспирантура. Учебно-методическое пособие Маленкова Л. И., Голованов В. П., Круглов В. В. – Москва: Русайнс, 2019. – 198 с.

Кружки 2.0. Научно-технические кружки в экосистеме практик будущего. Инструкция по сборке Авторы-составители: А. Федосеев, А. Андрюшков, Ю. Молодых, М. Рачинская, А. Коваленко. – М.: Ассоциация кружков, Фонд президентских грантов, 2018. – 84 с.

Летний образовательный отдых детей в рамках компетентностного подхода: Методическое пособие А.А. Попов, П.П. Глухов, Г.М. Луппа, О.А. Попова. – Изд. 2-3 — М.: ЛЕНАНГД, 2017, — 192 С.

Развитие математического мышления в практиках дополнительного образования С.В. Ермаков, А.А. Попов , М.С. Аверьков, П.П. Глухов — Издательство «Ленанд», 2017. — 152 с.

Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей : учебник для академического бакалавриата отв. ред. Л. В. Байбородова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 413 с. — Серия : Университеты России

Дополнительное образование детей в условиях нового законодательства А. Б. Фомина. – М.: УЦ «Перспектива», 2016. – 120 с.

Справочник педагога дополнительного образования. ФГОС Авт.-сост. Л. Б. Малыхина. – Волгоград: Учитель, 2016. – 240 с.

Основы духовно– нравственного воспитания в системе дополнительного образования Каненец А.В. – РГСУ, 2015. – 318 с.

Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного образования. Методическое пособие. ФГОС Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова. – М.: Русское слово, 2015. – 294 с.

Целевые ориентиры дополнительного образования детей: метод. пособие С. П. Исенко. – М.: Педагогическое общество России, 2015. – 64 с.

Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей: учеб. пособие Т. А. Барышева [и др.]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 416 с.

Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей: метод. пособие Сост. С. В. Кочнева. – М.: УЦ «Перспектива», 2012. – 104 с.

Настольная книга педагога дополнительного образования детей: справочник Г. Н. Головинова, С. В. Карелина. – М.: УЦ «Перспектива», 2012. – 192 с.

Дополнительное образование детей в вопросах и ответах Моргун Д. В., Орлова Л.М. — ЭкоПресс, 2012. — 140 с.

Настольная книга директора учреждения дополнительного образования детей В. Н. Иванченко, А. М. Рябченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 344 с.

Инновации в образовании: общее и дополнительное образование детей В. Н. Иванченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 341 с.

Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей Ермолинская Е.а., Коротеева Е.И., Медкова Е.С. — М: Просвещение, 2011. — 176 с.

Программы в учреждении дополнительного образования детей: учебно-методическое пособие Б. В. Куприянов. — Москва : Школьные технологии, 2011. — 227 с.

Организация и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры для детей Куприянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И. — М: Владос, 2011. — 216 с.

Педагогика дополнительного образования детей: учеб. пособие для студ. пед. вузов Н.А. Соколова. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – 224 с.

Психология одаренности детей и подростков: учеб. пособие Под ред. Н. С. Лейтеса. – 4-е, перераб., доп. – М.: Академия, 2010. – 332 с.

Организация дополнительного образования в школе: планирование, программы, разработки занятий Авт.-сост. Н. А. Белибихина, Л. А. Королева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 198 с.

Работа с семьей в учреждениях дополнительного образования. Аукцион методических идей Авт.-сост. Л. В. Третьякова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 218 с.

Социокультурная и социально-педагогическая деятельность учреждений дополнительного образования детей: метод. пособие А. Б. Фомина. – М.: УЦ «Перспектива», 2009. – 272 с.

Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: учеб. пособие С. Н. Горушкина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 304 с.

Развитие дополнительного образования детей в системе российского образования: Учебно-методическое пособие Березина В. А. – М.: АНО «Диалог культур», 2007. — 512 с.

Педагогические технологии в дополнительном образовании детей: учебное пособие Б. А. Дейч ; Новосиб. гос. пед. ун-т. — Новосибирск : НГПУ, 2006. — 132 с.

Дополнительное образование детей: учеб. пособие Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова, Н. Н. Михайлова. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 352 с.

Методика и технология работы педагога дополнительного образования Голованов В. П. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. — 239 с.

Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей: учеб. пособие под ред. А. В. Мудрика. – М.: Академия, 2004. – 240 с.

Организация дополнительного образования детей: Практикум Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова — Издательство «ВЛАДОС», 2003. — 259 с.

Организация методической службы учреждений дополнительного образования детей : Учеб.-метод. пособие Л.Н. Буйлова, С.В. Кочнева. — Москва : ВЛАДОС, 2001. — 158 с.

Дополнительное образование детей: учебное пособие для вузов под ред. О. Е. Лебедева. – М.: Владос, 2000. – 256 с.

Как сделать школу «зеленой». Экологические практики в российских школах: успешные примеры и руководство к действию.

Настольная книга педагога дополнительного образования